Unitats plantejades com a un recurs educatiu extern adreçat a alumnes que, tot i les estratègies d’adaptació curricular, presenten de forma reiterada i contínua desajustaments de conducta greus, absentisme injustificat o fort rebuig escolar (joves amb risc de marginació, amb trets d’inadaptació social, amb conductes agressives, etc), de manera que impossibiliten la convivència en el centre.
Aquest alumnat pot seguir una part dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria (ESO) en aquestes unitats d’escolarització compartida, on se li ofereixen activitats específiques adaptades a les seves necessitats. L’escolarització a les UEC suposa una escolarització compartida amb el centre docent en el qual l’alumne està matriculat i del qual en continuarà dependent als efectes acadèmics i administratius. L’escolarització a les UEC té sempre caràcter temporal i es pot revisar al llarg del curs escolar.
Es tracta d’una iniciativa adreçada a l’alumnat en edat d’ensenyament obligatori, amb necessitats educatives derivades de la inadaptació al medi escolar. Aquest servei ofereix una sèrie d’activitats educatives específiques, com a recurs extern i complementari de les activitats pròpies del centre docent.
L’escolarització compartida ha significat el seguiment d’una part dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria als centres IES Puig de la Creu i IES Castellar i on també s’han ofert durant els cursos que s’ha portat a terme el projecte, els següents continguts:
Els alumnes que gaudeixen de les UEC són alumnes dels centres públics de secundària del municipi de Castellar del Vallès: l’IES Puig de la Creu i l’IES Castellar, derivats segons valoració dels Equips d’Atenció Psicopedagògica.
Les derivacions es realitzen durant els mesos de juny i setembre.